close
Tanie Zaakwaterowanie
userad56
Reklama
userad57
Reklama
userad58
Reklama
userad59
Reklama
userad60
Reklama
userad61
Reklama
userad62
Reklama

Elita ortografii z gminy Świdnica walczyła o tytuł najlepszego młodego językoznawcy [FOTO]

  • Oświata
  • Radio Sudety 24
  • date_range 2026-02-19
  • whatshot 295
Elita ortografii z gminy Świdnica walczyła o tytuł najlepszego młodego językoznawcy [FOTO]

30 najlepszych młodych ortografów z gminy Świdnica musiało wykazać się wyjątkową znajomością języka polskiego. Rywalizowali w XIX edycji Gminnego Konkursu Ortograficznego, który odbył się 19 lutego w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Pszennie. Uczestnicy musieli udowodnić, że znają m.in. nowe zasady ortografii obowiązujące od początku roku.

W konkursie wzięli udział laureaci etapów szkolnych z sześciu szkół podstawowych z terenu gminy. – Jesteście elitą naszej gminnej młodzieży, która chce pielęgnować piękno polskiego języka – zwrócił się do młodych ortografów Tadeusz Szarwaryn – zastępca wójta gminy Świdnica, który towarzyszył im w zmaganiach.

Po sprawdzeniu prac konkursowych komisja postanowiła przyznać w grupie wiekowej kl. IV-VI następujące tytuły:
  • I miejsce i tytuł Mistrza Ortografii dla uczennicy Lilly Szymański ze SP w Bystrzycy Górnej;
  • II miejsce i tytuł Wicemistrza Ortografii dla ucz. Zoja Pernet – SP Lutomia Dolna;
  • III miejsce i dla ucz. Tymoteusza Filipa – SP Pszenno.
Wyróżnienia w tej kategorii wiekowych otrzymały: Julian Wilkosz -SP Witoszów Dolny, Wiktoria Mitranka – SP Lutomia Dolna, Lena Krygier -SP Pszenno.

W grupie wiekowej kl. VII-VIII szkół podstawowych:
  • I miejsce i tytuł Mistrza Ortografii powędrował do ucznia Oliwiera Sajdaka ze SP w Bystrzycy Górnej;
  • II miejsce i tytuł Wicemistrza Ortografii dla ucz. Mileny Dudziak – SP Pszenno;
  • III miejsce i dla ucz. Leny Kutnej – SP Grodziszcze.
Wyróżnienia w tej kategorii wiekowych otrzymały: Amelia Cora – SP Witoszów Dolny, Sophie Maślańczyk – SP Lutomia Dolna, Hanna Safian – SP Pszenno.

źródło: Gmina Świdnica


Tagi: